昨日のNEWSより。
”べつに””びみょ〜”を改善するための授業がある小学校を特集していた。
先生「お母さんがカレー美味しかった?と聞きました。なんと答える？」
子供「べつに〜」
先生「どうしてべつにを使ったの？」
子供「それ以上答えるのが面倒くさいから」
先生「じゃあ美味しかったかどうか、お母さんに伝わったかなあ?」
子供「ううん…伝わらない…」
先生「それではなんて言ったら伝わるかな？」
ただでさえ週休2日制などで授業時間がいっぱいいっぱいな小学校…
私たちのときとはいろんなことが変わってるのね…。
”べつに””びみょ〜”を最初に聞いたときは「え〜!!!だからどうなのよ…」って思ったけど、そういえばいつの間にか聞きなれてしまってたなぁ。
それどころか、相手を思い切り傷つけないための曖昧でいい表現だと思うときも。
でもやっぱり”びみょ〜”な表現方法は”びみょ〜”だね…。
”べつに””びみょ〜”を改善するための授業がある小学校を特集していた。
先生「お母さんがカレー美味しかった?と聞きました。なんと答える？」
子供「べつに〜」
先生「どうしてべつにを使ったの？」
子供「それ以上答えるのが面倒くさいから」
先生「じゃあ美味しかったかどうか、お母さんに伝わったかなあ?」
子供「ううん…伝わらない…」
先生「それではなんて言ったら伝わるかな？」
ただでさえ週休2日制などで授業時間がいっぱいいっぱいな小学校…
私たちのときとはいろんなことが変わってるのね…。
”べつに””びみょ〜”を最初に聞いたときは「え〜!!!だからどうなのよ…」って思ったけど、そういえばいつの間にか聞きなれてしまってたなぁ。
それどころか、相手を思い切り傷つけないための曖昧でいい表現だと思うときも。
でもやっぱり”びみょ〜”な表現方法は”びみょ〜”だね…。
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